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〖自学阿拉伯语漫谈〗
无论是在遍布全国的清真寺，还是为数不少的阿拉伯语学校，都有很多年轻人在苦背单词、猛攻语法；还有为数不少的通过函授或自学的莘莘学子，孜孜不倦，前赴后继，乃至一部分年轻人自费到北京专业的外语大专院校进修学习，消费了可贵的时间和金钱，学习把握阿拉伯语曾是多少青年的理想和寻求。为了能够说一口流畅、隧道的阿语，青年们付出的努力和艰辛是学习其它外语者所不能想象的，但大部分人却终极没能把握这一语言，没能达到把握一门外语所必须达到的读、说、听、写、译而抱憾毕生。
难道阿语真的如此不好学吗？什么原因使众多的阿语学习者中途而废、前功尽弃呢？
一是具有浓重的爱好，二是需要正确的方法，学习和把握任何一门外语的条件无非是两个。众所周知，阿语对于穆斯林而言是神圣的，由于它是《古兰经》的语言，是履行伊斯兰宗教作业时所应用的语言。因此，宗教情绪维系着学习阿语的爱好和热情，是他们学习阿语的源源不断的动力。
穆斯林学生不乏学习阿语的爱好和热情，可是学习阿语的方法是否正确呢？以下谈谈自己不成熟的想法，愿与宽大阿语受好者共勉，因此。
难把握，学阿语的人都说阿语语法很复杂。我们知道，语言有两种情势，书面语及口头语。学习语法而不求其解，就会在书面表达时毛病百出，无法浏览。在阿拉伯国家的大学甚至埃及爱资哈尔大学的课堂上，往往是在清真寺学习过的中国学生给阿拉伯老师讲解复杂的阿语语法，由于本国人不需要精通语法仍可以听、说、读、写。一个学阿语的学生记忆了一大堆动词变更和语法规矩，当需要书面或口语表达时，用语法堆砌词组，却病句百出，毛病不断。我们花大批的时间学习语法却导致了失语症。“邯郸学步”的故事，是人生哲理更是阿语学习上的哲理。一个大男子，为了学习更精巧的走路姿式，最后竟不会走路了，只好爬着回家。
5岁的孩子没学过语法，然而他的语言规范，语句流畅，没有语法毛病，而口头语的表述更需要顺其自然。在国内清真寺将阿语语法大部头都啃过的有些阿訇往沙特朝觐，却不能与当地的阿拉伯人进行简略的沟通，仍然是聋子和哑吧。当然，并非语法不重要，而在于学习语法的目标是什么，应当是为了应用而学习，而不能为了学习而学习，只有如此才干事半功倍。无论学阿语的是孩子还是成年人，为所欲为的说，趣味盎然的读，是最原始也是最完善的方法，千万不要受语法的束缚。
大批的听与说是必由之路，隧道的、纯粹的阿语必须来自于实践。记得刚到埃及不久，有一天在海边散步，看到一名5、6岁的小男孩在玩，我们就与他聊天，当他得知我们是来自中国时，便问道“????? ???? ?? ??? ????”我们当时半天反响不上来，由于在国内学习的“????”，意思永远都是“甜”、“甜食”，而此处的意思却是中国“好”还是埃及“好”。
语言不是无本之木，必须依附大批的“输进”，才干指看得到可观的“输出”，由此可见。在没有条件到阿语国家进行实践时，就要以阿语视听材料为“输进”道路，通过大批的视听，增长语言的感性熟悉，同时领略隧道的阿语。
语言这门学问具有很强的记忆性质，而记忆的要害在于“温故知新”，背记阿语单词是一个令人头痛的标题。一个人记性的好坏也许和先天遗传有关，但假如把握了记忆的规律，就能较轻易地背记单词。
人的记忆有两个遗忘高峰，一是接触信息后一分钟，大部分短期记忆在这个时间内将被遗忘，根占领关专家的研究。二是接触信息后二十四小时。要想保持长期记忆就要在你忘记之前复习记住。例如，在背诵生词和文章后的二十四小时之内复习一遍，越日再复习一遍。由于复习时自己对这些内容并没有完整忘记，所以这并不需消费太多的时间。看似复习，实在只起到了加深印象的作用，事实上在重复巩固信息的同时，大脑也在将短期记忆转化为长期记忆。
加强记忆的另一个措施是朗读和背诵，此外。朗读和背诵是出口成章的第一步。在背诵的过程中，耳朵可以听，眼睛需要看，口舌要发声，大脑要记忆。看似只做一件事，实际上却同时调用了听、说、读、记忆四重大功率发动机，对大脑皮层的刺激远非单一的浏览所能相比。读得多、背得多，不仅有利于记忆，同时语感和流畅度也会在不知不觉中上一个台阶。等积累达到必定数目时，就能水到渠成，临到用时脱口而出，流畅的口语自然不在话下。
走走停停便很难有成绩，要有持续性、持续性，学阿语是一个漫长的过程。比如烧开水，在烧到80度时停下来，等水冷了又烧，没烧开又停，如此周而复始，又费精力又费电，很难喝到水。学阿语要一鼓作气，天天保持，在完整忘记之前及时复习、加深印象，如此重复，直至形成永久性记忆。假如等到忘记了再来复习，就象又学新知识一样，那么，我们就永远是初学者，固然在辛辛苦苦地烧开水，却难以品味到水的甘润。
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